yenido�u okullar�> e�itim> e�itim felsefesi> çocuklar için felsefe (çif)

ÇOCUKLAR �Ç�N FELSEFE (Ç�F)

Sa�l�kl� bir insan�n en önemli özelli�idir sorgulamak ve anlamak. Çocuklar�m�z�n sorgulamay� ve “hikmetle bakmay�” ö�renmeleri, bak�� aç�lar�n� geni�letip tefekkür/derin dü�ünme becerilerini geli�tirmeleri, kendilerini tan�malar�; ba�kalar�n�n fark�nda olmalar� için ilkokuldan itibaren onlar� felsefe ile bulu�turuyoruz. Ya�lar�na uygun hikâye, masal, drama, film vb. materyaller üzerinden kurgulanan süreçlerle gösterilenin ötesini görmelerini, soru sorabilmelerini, sorulara farkl� cevaplar verebilmelerini sa�lamaya çal��yoruz.

HER ÇOCU�UN �Ç�NDE B�R B�LGE/F�LOZOF G�ZL�D�R.

Bilgeli�e ula�maya çal��an filozof, sorular sorarak kendini, insan�, evreni anlamaya çal��r. Çocukluk ise bu dünyay� yeni gören bir uzayl� gibidir, bilgeli�in ve hakikatin pe�inde ko�tu�unun fark�nda olmaks�z�n soru sorar. Büyüdükçe, derinlikli ve hayati sorular, yerlerini yüzeysel sorulara b�rak�r. ��te filozoflar, derin sorular�n�n pe�ini b�rakmayan büyümü� çocuklard�r bir bak�ma. Bu yüzdendir ki çocuklarla felsefe yapmak, onlar�n “küçük mütefekkirler, minik bilgeler” oldu�unu görmek hiç de zor de�ildir.

KEND�N� TANIYAN BA�KALARININ FARKINDA OLAN ÇOCUKLAR �Ç�N…

Materyallerimizdeki sorularla çocuklar�m�z�n kendi içlerine yolculuk yapmalar�n� sa�lad��m�z gibi onlara ba�kalar�n�n gözüyle bakmay� da ö�retiyoruz. Yani Ç�F dersleri bir bak�ma keyifli ve derin bir yolculuk; insan�n kendine yolculu�u, içimize bakma yolculu�u… T�pk� yüzy�llar öncesinden “�lim �lim bilmektir/�lim kendin bilmektir” diyen Yunus’un yapt�� gibi…

Ç�F (P4C) Hakk�nda

Filozoflar� ve çocuklar� birle�tiren “soru ve sorgulama” ortakl��, Columbia Üniversitesinden Profesör Matthew Lipman’� harekete geçirdi. Prof. Lipman 60’l� y�llar�n sonlar�nda Çocuklar için Felsefe (P4C – Philosophy for Children) projesini tasarlad�. Amaç, çocuklar�n meraklar�n�, yarat�c�l�klar�n� ke�fetmelerine; sorgulama yetenek ve becerilerini art�rmaya yard�mc� olmakt�. O günden bugüne, bu alan pek çok ki�i taraf�ndan çal��larak dünya çap�nda bir ara�t�rma ve uygulama disiplinine dönü�tü.

Çocuklar için felsefe dersinin geli�tirdi�i beceriler:

Soru sorma cesareti ve sorular� dikkatle dinleme becerisi
Do�ru soru sorma ve sorulan sorular�n cevaplar�n�n pe�ine dü�me becerisi
Ele�tirel, çok boyutlu ve yarat�c� dü�ünme becerisi
Derin dü�ünme ve muhakeme becerisi
Kavramsal dü�ünme becerisi
Algoritmik, düzenli ve sab�rl� ve umutlu dü�ünme becerisi
Dü�ünülenlerden ç�kan sonuçlar� hayat�na uygulama becerisi
Do�ru tart��ma ve münazara becerisi
Olgun ileti�im becerisi
Kendini tan�ma ve empati kurabilme becerisi
Reflektif (dönü�ümlü/dü�ünümsel/yans�tmal�) dü�ünme becerisi
Akleden bir kalbe ve kalbiyle dü�ünen bir akla sahip olma yetkinli�i

ÇOCUKLAR �Ç�N FELSEFE (Ç�F)

HER ÇOCU�UN �Ç�NDE B�R B�LGE/F�LOZOF G�ZL�D�R.

KEND�N� TANIYAN BA�KALARININ FARKINDA OLAN ÇOCUKLAR �Ç�N…

Ç�F (P4C) Hakk�nda

E-B�LTEN